山西太原市全封闭式叛逆孩子管教学校叛逆少年素质教育学校

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叛逆期孩子迷上游戏怎么办？

在数据时代的今天，孩子们从小就可以接触到网络游戏。对于网络游戏，目前主要有两种声音。一种认为网络游戏不仅是娱乐放松的方式，也是一种社会交往的方式，还可以成为学习的方式，是一种多功能的载体。而有的人认为网络游戏是一种“新型毒药”，迫害青少年的成长。毕竟现在沉溺网游的青少年不在少数，尤其是叛逆期的孩子。那么当叛逆期的孩子沉溺网络游戏的时候该怎么办呢?

其实网游没有错，孩子玩网游也没有不妥，关键是看孩子怎么玩。比如那种不吃不喝玩游戏，或者是辍学玩游戏的孩子，那肯定是有问题的。为了防止这样的情况发生，在孩子有沉溺网络游戏的时候家长就要给予正确的引导。

1.家长要转变观念，客观地看待游戏。在对孩子的游戏有所了解后，尝试理解孩子为什么会喜欢这款游戏，清楚游戏满足了孩子怎样的需求，找到孩子能够接受、乐于接受的现实生活中更好的替代方式。

2.在尊重他们的同时，还要学会引导孩子，去发现和利用好游戏中的正向元素，而不只是享受游戏的刺激。比如，与孩子探讨什么叫规则?什么叫勇敢?什么叫意志力?怎么样能够让自己更快地融入一个团队，获得价值感?用这些元素来引导孩子，游戏就是孩子乐于接受的教育资源。引导孩子平衡、连接虚拟世界与现实生活，无论对孩子还是对家长来说，这个过程本身就是一个很好的学习机会。

3.家长要以身作则，起到榜样示范作用。对于孩子、尤其是处于叛逆期的孩子来说，他们想要选择权，想要成年人给予他们平等和尊重。当他们看到家长坐在沙发上玩手机，却要求他们只能学习时，肯定会觉得不公平。所以，当家长觉得孩子已经沉迷游戏，想帮他走出来的时候，不妨先从自身入手。

4.要抓住时机，培养契约精神。家长可以和孩子商定关于游戏的契约。比如，游戏的时间、次数、条件，家长可以管什么、不可以管什么，对亲子双方的违约惩罚等。通过契约的制定和实施可以明确亲子间的界限，也让亲子共同学习怎样对自己负责，怎样做到言而有信。

约定好契约后，可以有一个类似表格的东西，家长和孩子用表格互相打分，一起定期总结，谈一谈对彼此的期望，也可以相互吐槽，关键点在于当事人必须对评价、期望和吐槽给予回应。

5.要学会换位，智慧化解矛盾。有些家长对孩子下命令，说好了多少分钟结束，必须马上结束。但有时候没办法马上结束，因为孩子在组队，你让他马上下线，相当于要他在战场上抛弃战友。孩子们对这一点是非常不满的。于是，一个游戏引发的亲子大战爆发了。其实家长可以提前征求孩子意见，比如需不需要家长提前提醒?还是孩子自己上闹钟，安排好约定的结束时间。

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一、励心智教育介绍

1.教育理念：

励心智教育秉承“以人为本，因材施教”的教育理念，坚信每个孩子都有其独特的天赋和潜力，通过个性化的教育方案，激发孩子的内在动力，帮助他们发现自我，实现自我价值。

2.服务范围：

学业辅导：针对学习困难、兴趣缺失等问题，提供一对一或小班制的个性化辅导。

心理辅导：针对情绪波动、社交障碍、自我认知不清等问题，提供专业心理咨询与干预。

行为矫正：针对叛逆、*倾向、不良习惯等行为问题，采用正面管教和行为疗法进行矫正。

素质拓展：通过团队拓展、领导力训练、艺术体育等活动，提升孩子的综合素质和社交能力。

3.教育资源：

励心智教育拥有一支由资深教育专家、心理咨询师、行为治疗师等组成的专业团队，同时配备先进的教学设施和教育资源，确保教育服务的高质量。

二、励心智教育优势概述

1.个性化教育方案：

励心智教育注重根据每个孩子的具体情况，量身定制教育方案，确保教育内容的针对性和有效性。

2.科学的教育方法：

采用心理学、教育学等科学理论为指导，结合国内外先进的教育理念和实践经验，形成了一套科学、系统的教育体系。

3.全面的教育服务：

提供从学业辅导到心理辅导，再到行为矫正和素质拓展的全方位教育服务，满足孩子成长过程中的多元化需求。

4.专业的师资团队：

拥有一支经验丰富、专业素养高的师资团队，他们不仅具备扎实的专业知识，还善于与孩子沟通，能够准确把握孩子的心理需求和行为特点。

5.良好的教育效果：

通过多年的教育实践，励心智教育已经帮助众多青少年解决了成长过程中的问题，取得了显著的教育效果，得到了家长和社会的广泛认可。